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10 novembre 2013

Exposé le VIH

Classé dans : Exposés,Le VIH — lessvtauvsinet @ 11 h 11 min

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre présentez de façon générale l’infection par le VIH ainsi que les points principaux de la maladie qui en découle: le SIDA. 

Pour illustrer vos propos, vous introduirez obligatoirement le cycle du virus au sein de votre explication, ainsi que la notion d’évolution de ce virus qui est un problème important pour mettre en place un traitement. (Les schémas et les images sont aussi les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

 

(ps: Roman et Antoine -> il est effectivement possible de séparer les protéines suivant leur charges)

8 novembre 2013

Les antibiotiques: exposé n°1

Classé dans : Les antibiotiques — lessvtauvsinet @ 18 h 40 min

La résistance des bactéries aux antibiotiques : Les antibiotiques et leur action

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre, présentez le fonctionnement des antibiotiques.

Pour illustrer vos propos, vous devrez introduire dans votre explication un schéma qui résume l’action des antibiotiques ainsi que le fonctionnement d’un antibiogramme .

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage pour que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

Les antibiotiques: exposé n°2

Classé dans : Les antibiotiques — lessvtauvsinet @ 18 h 39 min

La résistance aux antibiotiques et conséquences

 

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de voter livre, présentez les conséquences de la résistances des bactéries aux antibiotiques.

Pour illustrer vos propos, vous introduirez la notion de stratégies d’évitement et de sélection naturelle. De plus une affiche de prévention vous est demandée avec une réflexion sur le slogan « les antibiotiques c’est pas automatique ». (Les schémas, les tableaux et les images sont les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

Le cancer: exposé 1

Classé dans : Les cancers — lessvtauvsinet @ 18 h 38 min

Le cancer : Phénomène de cancérisation et causes multiples

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre, présentez le phénomène de cancérisation ainsi que certaines causes possibles de cette maladie (attention pas les facteurs de risques)

Pour illustrer vos propos, vous devrez introduire dans votre explication un schéma simple du phénomène de cancérisation ainsi qu’un tableau résumant certaines causes.

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

Le cancer: exposé n°2

Classé dans : Les cancers — lessvtauvsinet @ 18 h 37 min

Le cancer : Facteurs de risques et santé publique

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre, présentez les facteurs de risques de cette maladie.

Pour illustrer vos propos, vous présenterez une affiche de prévention qui présentera au moins une image microscopique ou image médicale, avec deux facteurs de risques : un virus et un agent mutagène, ceux de votre choix. (Les schémas, les tableaux et les images sont les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

Le diabète: exposé n°1

Classé dans : Exposés,Le diabète de type II — lessvtauvsinet @ 18 h 33 min

Diabète de type II : Santé publique et facteurs de risques

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre, présentez de façon générale les facteurs de risques pour les personnes atteinte de diabète de type II.

Pour illustrer vos propos, vous présenterez votre travail sous forme d’une affiche de prévention. (Les schémas, les tableaux et les images sont les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan(4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

Exposé diabète n°2

Classé dans : Le diabète de type II — lessvtauvsinet @ 18 h 31 min

Maladie multigénique : le diabète de type II

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre présentez de façon générale une maladie multigénique : le diabète de type II.En mettant en évidence les différentes causes de cette maladie.

Pour illustrer vos propos, vous introduirez obligatoirement un tableau au sein de votre explication. (Les schémas et les images sont aussi les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

6 novembre 2013

Exposé mucoviscidose n°1

Classé dans : Exposés,La mucoviscidose — lessvtauvsinet @ 19 h 46 min

La mucoviscidose : Phénotype macroscopique et cellulaire : Symptômes de la maladie

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre présentez de façon générale la maladie génétique « la mucoviscidose » ; en détaillants les différents symptômes.

Pour illustrer vos propos, vous introduirez obligatoirement une image microscopique (échelle de la cellule) au sein de votre explication. (Les schémas et les tableaux sont aussi les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

 

 

 

exposé mucoviscidose n°2

Classé dans : Exposés,La mucoviscidose — lessvtauvsinet @ 19 h 45 min

La mucoviscidose : Phénotypes moléculaire et génotype : origine de la maladie

A l’aide des informations sur le blog ( ), sur les sites en liens et de votre livre présentez le phénotype moléculaire et le génotype de la maladie pour en arriver à la cause de celle-ci.

Pour illustrer vos propos, vous introduirez obligatoirement une image de rastop, l’explication de l’électrophorèse des protéines ( ) et une copie d’écran d’anagène au sein de votre explication. (Les schémas et les tableaux sont aussi les bienvenues.)

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir (ici prévoir de faire manipuler vos camarades sur ratop et anagène serait bien)

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec moi bien sur)).

 

exposé mucoviscidose n°3

Classé dans : Exposés,La mucoviscidose — lessvtauvsinet @ 19 h 44 min

 La mucoviscidose : Arbre généalogique et risque de transmission

A l’aide des informations sur le blog, sur les sites en liens et de votre livre présentez le risque de transmission de la mucoviscidose.

Pour illustrer vos propos, vous introduirez obligatoirement un arbre généalogique ainsi qu’un tableau de croisement pour mettre en évidence les risques de transmission. (Les schémas et les tableaux sont aussi les bienvenues.) De plus, il devra sortir de votre explication le type de maladie génétique dont il s’agit ici.

Votre explication devra durer au minimum 5 minutes (et au maximum 15), vous pouvez prévoir un power point et/ou d’utiliser le tableau et/ou de faire découvrir à vos camarades quelque chose sur l’ordinateur… à vous de voir.

A prévoir : un bilan (4-5 lignes maximum) à distribuer à vos camarades ; une première version à rendre le jeudi 14 suite à la séance prévu pour préparer les exposés et la version finale la veuille de votre passage que je puisse l’imprimer et le photocopier pour vos camarades.

(à disposition : ordinateur prof, vidéo projecteurs, tableau, son, ordinateurs élèves avec les logiciels SVT, manipulation si besoin (à voir avant avec le professeur bien sur))

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